本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 课堂考勤是教育教学中的重要环节，对于管理学生出勤情况和评估学生学习效果具有重要意义。然而，传统的课堂考勤方式往往存在着繁琐的流程、信息不及时等问题，给教师和学生带来了一系列的困扰。为了提高课堂考勤的效率和准确性，开发一种课堂考勤微信小程序具有重要的意义。

选题意义： 首先，课堂考勤微信小程序可以提升考勤流程的效率和便捷性。传统的考勤方式往往需要教师手动点名或使用纸质考勤表进行记录，耗费时间和精力。通过引入课堂考勤微信小程序，教师可以通过扫描学生的二维码或选择学生的头像进行考勤操作，系统会自动记录学生的出勤情况，大大提高了考勤流程的效率和便捷性，减轻了教师的工作负担。

其次，课堂考勤微信小程序可以提供实时的考勤数据和报告。传统的考勤方式往往存在着信息不及时和统计困难等问题，教师无法及时了解学生的出勤情况和考勤统计结果。而通过引入课堂考勤微信小程序，教师可以实时查看学生的出勤情况和考勤统计报告，包括出勤率、迟到次数等数据，帮助教师及时发现并解决学生出勤问题，提高教学效果。

此外，课堂考勤微信小程序还可以提供学生和家长的参与和反馈机制。通过小程序，学生和家长可以查看自己的考勤记录和统计结果，及时了解自己的出勤情况，从而激发学生的自觉性和家长的监督意识。同时，学生和家长还可以通过小程序进行请假申请和考勤异常说明，与教师进行及时沟通和交流，促进学校、教师、学生和家长之间的良好互动。

综上所述，开发一种课堂考勤微信小程序对于提升考勤流程的效率和便捷性、提供实时的考勤数据和报告、提供学生和家长的参与和反馈机制具有重要的意义。通过引入智能化的课堂考勤微信小程序，可以为教师提供更加高效和便捷的考勤方式，及时了解学生的出勤情况和考勤统计结果，促进学校、教师、学生和家长之间的良好互动，提高教学管理的质量和效果。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

系统体系结构

系统启动后，在登录界面，输入正确的账号密码，选择进入管理员界面和学生界面，管理员界面是用来管理页面与学生信息，学生界面可以正常的使用，系统登录结构图如图4-1所示。

 

图4-1 系统登录结构图

管理员模块属于是网站的后台，进入之后有大量的管理员功能，管理员也可以使用学生模块的功能，为了维护网站的稳定与页面的布局，将管理员模块的功能详细化后可以使用系统管理对页面进行布局修改，可以发布公告提示学生规范，学生模块只可以修改个人信息，对课程信息和公告信息等进行查看等，课堂考勤微信小程序总体结构图如图4-2所示。

 

图4-2 系统总体结构图

小程序端实现

5.1.1登录界面的实现

首先双击打开小程序客户端，连上网络之后会显示出本系统的登录界面，这是进入小程序的初始页面“登录”，能成功进入到该登录界面则代表小程序的开启是成功的，接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。

登录界面如图5-1所示。

 

图5-1 登录界面

5.1.2注册界面的实现

第一次使用本小程序的使用者，首先是要进行注册，点击“注册”，然后就会进入到注册的页面里面，将学生信息录入注册表，确认信息正确后，系统才会进入登录界面，学生登录成功后可使用本小程序所提供的所有功能。注册界面如图5-2所示。

 

图5-2 注册界面

5.1.3小程序首页功能的实现

小程序首页是学生注册登录后进入的第一个界面，在这里，人们能够看到小程序的导航条，内容包括首页、课程信息、公告信息、我的等。小程序首页界面如图5-3所示。

 

图5-3 小程序首页界面图

课程信息：在课程信息页面可以查看到课程名称、课程编号、课程分类、课程所授、课程内容、图片等详细信息，并进行加入课程、在线打卡等操作；课程信息详情如图5-4所示。

 

图5-4课程信息详情界面图

5.1.4学生功能

学生登录成功后，点击“我的”进入我的页面，在我的页面可以对个人中心、加入课程、课程打卡、课程考勤、我的收藏管理进行详细操作。学生功能界面如图5-5所示。

 

图5-5学生功能界面图

加入课程：在加入课程页面可以查看到课程名称、加入编号、课程分类 、加入时间、学生账号、学生姓名、审核状态、审核回复、图片等详细信息；加入课程详情如图5-6所示。

 

图5-6加入课程详情界面图

课程考勤：在课程考勤页面可以查看到输入标题、考勤编号、签到次数、缺勤次数、考勤时间、学生账号、学生姓名、图片等详细信息，课程考勤详情如图5-7所示。

 

图5-7课程考勤详情界面图

5.2  后台管理员功能的实现

管理员登录，在登录页面通过填写用户名和密码等信息进行登录操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员登录界面图

管理员登录进入小程序可以查看到个人中心、学生管理、课程分类管理、课程信息管理、加入课程管理、课程打卡管理、课程考勤管理、系统管理等功能进行详细操作，如图5-9所示。

 

图5-9管理员功能界面图

学生管理；在学生页面输入学生账号和学生姓名进行查询，新增或删除学生列表，并对学生详细信息进行详情、修改或删除操作；如图5-10所示。

 

图5-10学生管理界面图

课程信息管理；在课程信息页面输入课程名称进行查询，新增或删除课程信息列表，并对课程详细信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示。

 

图5-11课程信息管理界面图

加入课程管理；在加入课程页面输入课程名称进行查询或删除加入课程列表，并对加入课程详细信息进行详情、修改或删除操作；如图5-12所示。

 

图5-12加入课程管理界面图

课程打卡管理；在课程打卡页面输入课程名称和选择打卡类型进行查询或删除课程打卡列表，并对课程打卡详细信息进行详情、修改或删除操作；如图5-13所示。

 

图5-13课程打卡管理界面图

课程考勤管理；在课程考勤页面输入签到次数进行查询，新增或删除课程考勤列表，并对课程考勤详细信息进行详情、修改或删除操作；如图5-14所示。

 

图5-14课程考勤管理界面图

系统管理；在公告信息页面输入标题进行查询，新增或删除公告信息列表，并对公告信息详细信息进行详情、修改或删除操作，还可以对轮播图管理进行详细操作；如图5-15所示。

 

图5-15系统管理界面图

 

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。