2010 年一月联考逻辑真题
真题（2010-26）-假言命题推理规则和选言命题的矛盾
26.针对威胁人类健康的甲型 H1N1 流感，研究人员研制出了相应的疫苗，尽管这些疫苗是有效的，但某大学研究人员发现，阿司匹林、羟苯基乙酰胺等抑制某些酶的药物会影响疫苗的效果，这位研究员指出：“如果你服用了阿司匹林或者乙酰氨基酚，那么你注射疫苗后就必然不会产生良好的抗体反映。” 如果小张注射疫苗后产生了良好的抗体反映，那么根据上述研究结果可以得出以下哪项结论？
A．小张服用了阿司匹林，但没有服用乙酰氨基酚。
B．小张没有服用阿司匹林，但感染了 H1N1 流感病毒。
C．小张服用了阿司匹林，但没有感染了 H1N1 流感病毒。
D．小张没有服用阿司匹林，也没有服用乙酰氨基酚。
E．小张服用了乙酰氨基酚，但没有服用羟苯基乙酰胺。
参考答案：D
解析:
D。解析：本题考查假言命题推理规则和选言命题的矛盾。由“如果你服用了阿司匹林或者对乙酰氨基酚，那么你注射疫苗后就必然不会产生良好的抗体反应”和“小张注射疫苗后产生了良好的抗体反应”，根据假言命题推理规则，否定的后件可推出否定的前件，可知小张没有服用阿司匹林，也没有服用对乙酰氨基酚。
【解析】选 D。
题干：阿司匹林∨对乙酰氨基酚→不会产生良好的抗体反应。
等价于：产生良好的抗体反应→¬（ 阿司匹林∨对乙酰氨基酚)。
等价于：产生良好的抗体反应→¬阿司匹林∧¬对乙酰氨基酚。
显然：小张产生了良好的抗体反应，则他没有服用阿司匹林，也没有服用对乙酰氨基酚。
真题（2010-27）-削弱型题目1
27.为了调查当前的人们的识字水平，其实验者列举了 20 个词语，请 30 位文化人士识读，这些人的文化程度都在大专以上。识读结果显示，多数人只读对3 到 5 个词语，极少数人读对 15 以上，甚至有人全部读错。其中，“蹒跚”的辨识率最高，30 人中有 19 人读对，“呱呱坠地”所有人都读错，20 个词语的整体误读率接近 80%。该试验者由此得出，当前人们的识字水平并没有提高，甚至有所下降。
以下哪项如果是真，最能对该实验者的结论构成质疑？
A.实验者选取的 20 个词语不具有代表性。
B.实验者选取的 30 位识读者均没有博士学位。
C.实验者选取的 20 个词语在网络流行语言中不常用。
D．“呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错。
E．实验者选取的 30 位识读者约有 50%人学成绩不佳。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：削弱型题目。题干是枚举归纳推理，根据一些样本、一些情况推出个普遍性的结论。题中的结论是当前人们的识字水平没有提高，甚至有所下降。依据是所做的调查。枚举归纳中要求列举的事例对于所推出的结论来说必须具有代表性，不能出现特殊样本，否则就会犯“以偏概全”或“偏向样本”的错误。题干中得出结论的依据是“20个词语”，但如果它们并不是常用字，就失去了代表性，结论的得出就失去了依据。E项入学成绩并不能说明识字水平，更不能说明现在的识字水平，力度远不如A。
【解析】选 A。
题干中，实验者根据 30 位文化人士识读 20 个列举出来的词语的结果得出人们的识字水平并没有提高甚至有所下降的结论。假设 A 项为真说明选取的词语样本不当，导致误读率偏高。其余各项也有一定的削弱作用，但没有 A 的力度大。
真题（2010-28）-复言命题
28.域控制器储存了域内的账户、密码和属于这个城市的计算机三项信息。当计算机接入网络时，域控制器首先要鉴别这台计算机是否属于这个域，用户使用的登陆账户是否存在，密码是否正确，如果三项信息均是正确，则允许登陆；如果以上信息有一项不正确，那么域控制器就会拒绝这个用户从这台计算机登陆。小张的登陆帐号是正确的，但是域控制器拒绝小张的计算机登陆。基于以上陈述能得出以下哪些结论？
A．小张输入的密码是错误的。
B．小张的计算机不属于这个域。
C．如果小张的计算机属于这个域，那么他输入的密码是错误的。
D．只有小张输入的密码是正确的，他的计算机才属于这个域。
E．如果小张输入的密码是正确的，那么他的计算机属于这个域。
试题解析
参考答案：C
解析:
C。解析：本题综合考查复言命题。由“如果三项信息均正确，则允许登录”和“域控制器拒绝小张的计算机登录”，可知三项信息并非都正确，即或者登录账号不正确或者输人的密码不正确或者计算机不属于这个域。再考虑“小张的登录账号是正确的”，可知或者输入密码不正确或者计算机不属于这个域。C项正好通过否定这个选言命题的后半部分，从而肯定其前半部分，是正确的推理。其他选项均不正确。
【解析】选 C。
题干：允许登录的充要条件是：（1）计算机属于这个域；（2）登陆账户存在；（3）密码正确。小张的登录账号正确，但是域控制器拒绝小张的计算机登录，说明或者小张的计算机不属于这个域，或者小张输入的密码是错误的。在小张的计算机属于这个域的前提下，他输入的密码一定是错误的，C 项正确。
真题（2010-29）-削弱型题目2
29.现在越来越多的人拥有了自己的轿车，但他们明显地缺乏汽车保养的基本知识。这些人会按照维修保养手册或 4S 店后的售后服务人员的提示做定期保养。可是，某位有经验的司机会告诉你，每行驶 5000 公里做一次定期检查，只能检查出汽车可能存在问题的一小部分，这样的检查是没有意义的， 是浪费时间和金钱。以下哪项不能削弱该司机的结论？
A.每行驶 5000 公里做一次定期检查是保障车主安全所需要的。
B.每行驶 5000 公里做一次定期检查能发现引擎的某些主要故障。
C.在定期检查中所做的常规维护是保证汽车正常运行所必须的。
D.赵先生的新车未作定期检查行驶到 5100 公里时出了问题。
E.某公司新购的一批汽车未作定期检查，均安全行驶了 7000 公里以上。
试题解析
参考答案：E
解析:
E。解析：削弱型题目。但注意问法让选的是不能削弱的。
题干中该司机的结论是：每行驶5000公里做一次定期检查是没有意义的。A、B、C、D四项都意味着每行驶5000公里做一次定期检查是非常必要而有意义的，从而削弱了题干。E项没定期检查安全行驶了7000公里以上，则说明不检查也没事，支持了题干观点。
【解析】选 E。这名司机认为， 定期检查只能检查出汽车可能存在问题的一小部分，这样的检查是没有意义的。
A、B、C 三项均能证明定期检查的重要性，可以削弱司机的结论。D 项举出反例也可对司机结论进行削弱，只有 E 项实际加强了该结论。
真题（2010-30）-评价型题目中的相似推理
30.化学课上，张老师演示了两个同时进行得教学实验：一个实验是 KClO3 加热后 O2 缓慢产生：另一个实验 KClO3 加热后迅速撒入少量 MnO2，这时立即有大量的 O2 产生。张老师由此指出：MnO2 是 O2 快速产生得原因。以下哪项与张老师得出结论得方法类似？
A.同一品牌的化妆品价格越高卖得越火。由此可见，消费者喜欢价格高得化妆品。
B.居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现，从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀得放射线强度比同等数量的沥青矿物质中放射线迁都低数倍。她据此推断，沥青矿物中还存在其它放射性更强元素。
C.统计分析发现，30 岁~60 岁之间，年纪越大胆子越小，有理由相信：岁月是勇敢的腐蚀剂。
D.将闹钟放在玻璃罩里，使它打铃，可以听到铃声；然后把玻璃罩里得空气抽空，再使闹钟打铃，就听不到铃声了。由此可见，空气是声音得传播介质。
E.人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察，发现结构简单、无根叶是植物得的主要特征。
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：评价型题目中的相似推理。题干中两次实验结果有所不同，而实验其他条件均相同除了是否加了二氧化锰，则结果的不同很有可能就是它造成的。D项和题干都运用了这种求异法。A、C两项均为共变法，B项为剩余法，E项为简单枚举归纳。
【解析】选 D。
题干和 D 项都是求异法。A 和 C 是共变法，B 是剩余法，E 项运用了归纳法。
真题（2010-31）-评价型题目中的相似推理
31.湖队是不可能进入决赛的。如果湖队进入决赛，那么太阳就从西边出来了。以下哪项与上述论证方式最相似？
A.今天天气不冷。如果冷，湖面怎么结冰了？
B.语言是不能创造财富的。若语言能创造财富，则夸夸其谈的人就是世界上最富有的了。
C．草木之生也揉脆，其死也枯槁。故坚强者也死之徒，柔弱者生之徒。
D．天上是不会掉馅饼的。如果你不相信这一点，那上当受骗是迟早的事。
E．古典音乐不流行。如果流行，那就说明大众的音乐欣赏水平大大提高了。
试题解析
参考答案：B
解析:
B。解析：评价型题目中的相似推理。题干先说了一种观点，再以如果不是这样就会有一个违反常理的现象出现的方式再次证明先前的观点。这在逻辑中叫归谬。B项和题干都运用了归谬法。归谬法关键在“归谬”，即归于矛盾或荒谬。A、D、E三项都没有归谬的效果，C项则属于直接证明法。
【解析】选 B。
题干和 B 项的方法均为归谬法。
A 项说不通，如果表述为“今天天气冷。如果不冷，湖面怎么结冰了”，则也为归谬法。
真题（2010-32）-削弱型题目
32.在某次课程教学改革研讨会上，负责工程类教学的程老师说，在工程设计中，用于解决数学问题的计算机程序越来越多了，这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此，在未来的教学中，基础数学课程可以用其它重要的工程类课程代替。
以下哪项若果为真，能削弱程老师得上述论证？
Ⅰ 工程类基础课程中已经包含了相关得基础数学的内容。
Ⅱ 在工程设计中，设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解。
Ⅲ 基础数学课程的一个重要目标是培养学生得思维能力，这种能力对工程设计
来说很关键。
A．只有Ⅱ。
B．只有Ⅰ和Ⅱ。
C．只有Ⅰ和Ⅲ。
D．只有Ⅱ和Ⅲ。
E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：削弱型题目。
题干中的论点是在未来的教学体系中，基础数学课程可以用其他重要的工程类课程替代。I说“工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容”，说明在未来的数学教学中，基础课程完全可以用其他重要的工程类课程替代，从而加强了题干。Ⅱ和Ⅲ都说学习基础数学还是很有必要的，削弱了题干，故选D。
【解析】选 D。
题干中齐老师人认为，工程技术类大学生不用再学习基础数学课程，因为用于解决数学问题的计算机程序越来越多。如果Ⅱ和Ⅲ为真，说明工程技术类大学生若不学习基础数学，就无法掌握其专业方面的知识。而 I 加强了题干的论证。
真题（2010-33）-假言命题
33.蟋蟀是一种非常有趣的小动物，宁静的夏夜，草丛中传来阵阵清脆悦耳得鸣叫声，那是蟋蟀在唱歌，蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子， 而是来自它得翅膀。左右两翅一张一合，相互摩擦，就可以发出悦耳的声响了。蟋蟀还是建筑专家。与它那柔软的挖掘工具相比，蟋蟀的住宅门口，有一个收拾得非常舒适得平台，夏夜，除非下雨或者刮风，否则蟋蟀肯定会在这个平台上唱歌。
根据以上陈述，以下哪项是蟋蟀在无雨的夏夜所做的？
A．修建住宅。
B．收拾平台。
C．在平台上唱歌。
D．如果没有刮风，它就在抢修工程。
E．如果没有刮风，它就在平台上唱歌。
试题解析
参考答案：E
解析:
E。解析：本题考查的知识点是假言命题题干中最后一句话可以整理为“只有下雨或者刮风，蟋蟀才不会在平台上歌唱”。可写出推出式子：非歌→雨或风（及其逆否命题：非雨且非风→歌），再考虑“蟋蟀在无雨的夏夜”，否定了上述必要条件的一部分条件，E项则通过进一步否定这个必要条件的另一部分条件，进而通过否定前件必须否定后件的必要条件推理规则，可知蟋蟀在平台上歌唱。注意，这里，“除非A否则B”可以整理为只有A才非B。当然也可以整理为：“如果非A则B”。
【解析】选 E。
除非下雨或者刮风，否则歌唱，翻译为：不唱歌→下雨或刮风＝（非下雨且非刮风）→唱歌。
即在无雨的夏夜，“如果没有刮风，它就在平台上唱歌”。
真题（2010-34）-削弱型题目
34.一般认为，出生地间隔较远的夫妻所生子女的智商较高。有资料显示， 夫妻均是本地人，所生子女的平均智商为 102.45；夫妻是省内异地的，其所生子女的平均智商为 106.17；而隔省婚配的，其所生子女的智商刚高达 109.35。因此，异地通婚可提高下一代智商水平。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
A．统计孩子平均智商的样本数量不够多。
B．不难发现，一些天才儿童的父母的均是本地人
C．不难发现，一些低智商儿童父母的出生地间隔较远。
D．能够异地通婚者是智商比较高的，他们自身的高智商促成了异地通婚。
E．一些情况下，夫妻双方出生地间隔很远，但他们的基因可能接近。
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：削弱型题目。
题干的结论是：异地通婚可以提高下一代的智商水平。异地通婚是因，智商水平提高是果。D项则指出，智商水平高是因，而异地通婚则是果，用因果倒置的方式削弱了题中结论。B、C两项都以一些个例来说事，削弱程度非常有限，A项也能适当削弱，但因题干中并未提有多少样本，同时多少只是相对而言的，程度也很小。
【解析】选 D。
题干结论为：异地通婚可提高下一代智商水平。如果 D 项为真，说明异地通婚是双方智商较高的结果，所以其子女智商较高，而异地通婚本身并非提高下一代智商水平的原因，这就用因果倒置的方法削弱了题干的结论。但是 D 项成立依赖于一个假设：高智商可以遗传。题干并未涉及这个假设，因此 D 项只是相对最好地选项。

真题（2010-35）-解释型题目
35.成品油生产商的利润很大程度上受国际市场原油价格的影响，因为大部分原油是按国际市场价购进的。近年来，随着国际原油市场市场价格的不断提高，成品油生产商的运营成本大幅度增加，但某国成品油生产商的利润并没有减少，反而增加了。
以下哪项如果为真，最有助于解释上述看似矛盾的现象？
A.原油成本只占成品油生产商运营成本的一半。
B.该国成品油价格根据市场供需确定。随着国际原油市场价格的上涨，该国政府为成品油生产商提供相应的补贴。
C.在国际原油市场价格不断上涨期间，该国成品油生产商降低了个别高薪雇员的工资。
D.在国际原油市场价格上涨之后，除进口成本增加以外，成品油生产的其他运营成本也有所提高。
E.该国成品油生产商的原油有一部分来自国内，这部分受国际市场价格波动影响较小。
试题解析
参考答案：B
解析:
B。解析：解释型题目。题干中存在的表面上的矛盾现象是，成品油生产商的运营成本增加了，则他们的利润就应该减少，但结果却相反，他们的利润反而增加了。B项指出原来背后还有该国政府为成品油生产商提供相应的补贴这个原因在起作用，则解释了这个矛盾。D项反而加深了矛盾，各种成本都在增加就更解释不了题干矛盾现象了。A、C、E三项均不足以解释题干中的矛盾。
【解析】选 B。
若 B 为真，政府提供的补贴可以弥补成本增加的损失。A、C、E 三项没有解释作用，因为题干已经确定“运营成本大幅度增加”；D 项实际上加剧了题干的矛盾。
真题（2010-36）-假言命题（二难推理）
36.太阳风中的一部分带电粒子可以到过 M 星表面，将足够的能量传递给M星表面粒子，使后者脱离 M 星表面，逃逸到 M 星大气中。为了判定这些逃逸的粒子，科学家们通过三个实验获得了如下信息：
实验一：或者是 X 粒子，或者是 Y 粒子；
实验二：或者不是 Y 粒子，或者不是 Z 粒子； 实验三：如果不是 Z 粒子，
就不是 Y 粒子。 根据上述三个实验，以下哪项一定为真？
A．这种粒子是 X 粒子。
B.这种粒子是 Y 粒子。
C.这种粒子是 Z 粒子。
D.这种粒子不是 X 粒子。
E.这种粒子不是 Z 粒子。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：本题考查的知识点是假言命题（二难推理）。首先将实验二“或者不是y粒子或者不是z粒子”转变为一个假言命题，即“如果是z粒子，则不是y粒子”。这个命题和实验三“如果不是z粒子，就不是y粒子”，通过运用二难推理的简单构成式，y→z，y→非z，可得结论：不是y粒子。再结合试验一“或者是x粒子，或者是y粒子”，可得结论：是x粒子。
【解析】选 A。
条件：
（1）X 或 Y
（2）非Y或非Z
（3）非Z→非Y
推理：假设这种粒子是 Y 粒子，则由条件（2）和（3）得，这种粒子不是 Y 粒子，矛盾！假设不成立，所以，这种粒子不是 Y 粒子。又由条件（1），得是 X。
真题（2010-37）-加强型题目
37.美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702 个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在 5 岁前每天看电视超过2 小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加一倍多。所调行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。
以下哪项为真，最能解释上述现象？
A．电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向。
B．电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态。
C.看电视时间过长，会影响儿童与他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验。
D.儿童模仿力强，如果只对电视节目感兴趣，长此以往，会阻碍他们分析能力的发展。
E.每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统产生疲劳，影响身心健康发展。
试题解析
参考答案：C
解析:
C。解析：加强型题目。
题干中的结论是：如果孩子在5岁前每天看电视的时间超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加。C项指出看电视时间过长会影响孩子与他人交往，直接加强了题千A项和B项讲的是电视节目，不是看电视时间过长的问题，无关。D项和E项讲的是对孩子的分析能力和身心健康的影响问题，不是对孩子长大后出现行为问题的风险问题，与题干无关。
【解析】选 C。
题干通过，孩子在 5 岁前每天看电视超过 2 小时，则他们长大后出现行为问题的风险将会增大，C项最好地解释了这点。A、B、D 三项涉及的是电视节目对孩子产生的影响，而非长时间观看电视带来的问题。E 项涉及的身体方面的影响，没有 C 项解释作用好。
真题（2010-38）-加强型题目
38.一种常见的现象是，从国外引进的一些畅销科普读物在国内并不畅销， 有人对此解释说这与我们多年来沿袭的文理分科有关。文理分科人为地造成了自认科学与人文社会科学的割裂，导致科普类图书的读者市场还没有真正形成。以下哪项如果为真，最能加强上述观点？
A．有些自然科学工作者对科普读物也不感兴趣。
B．科普读物不是没有需求，而是有效供给不足。
C．由于缺乏理科背景，非自然科学工作者对科学敬而远之。
D.许多科普电视节目都拥有固定的收视群，相应的科普读物也就大受欢迎。
E．国内大部分科普读物只是介绍科学知识，很少真正关注科学精神的传播。
试题解析
参考答案：C
解析:
C。解析：加强型题目。
题干的观点是：文理分科是造成从国外引进的畅销科普读物在国内却不畅销的原因。C项指出了由于缺乏理科背景造成非理科出身的人远离科普读物，直接加强了题干。其他选项均和题干没有直接关系。
【解析】选 C。
题干通过科普读物不畅销的现象来论证文理分科造成自然科学与人文社科的割裂。选项 C 恰当地指出了由于缺乏理科知识，造成非自然科学工作者对科学的敬而远之，与题干论证相符。A、B、D三项实际上削弱了题干的论证。E 项是无关选项。
真题（2010-39）-选言命题的真假性质
39.大小行星悬浮游在太阳系边缘，极易受附近星体引力作用的影响。据研究人员计算，有时这些力量会将彗星从奥尔特星云拖出。这样，它们更有可能靠近太阳。两位研究人员据此分别作出了以下两种有所不同的断定：一、木星的引力作用要么将它们推至更小的轨道，要么将它们逐出太阳系；二、木星的引力作用或者将它们推至更小的轨道，或者将它们逐出太阳系。如果上述两种断定只有一种为真，可以退出以下哪项结论？
A．木星的引力作用将它们推至更小的轨道，并且将它们逐出太阳系。
B．木星的引力作用没有将它们推至更小的轨道，但是将它们逐出太阳系。
C．木星的引力作用将它们推至更小的轨道，但是没有将它们逐出太阳系。
D．木星的引力作用既没有将它们推至更小的轨道，也没有将它们逐出太阳系。
E.木星的引力作用如果将它们推至更小的轨道，就不会将它们逐出太阳系。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：本题考查的知识点是选言命题的真假性质。题干先后给出了一个不相容的选言命题和一个相容的选言命题。即“木星的引力要么将它们推至更小的轨道，要么将它们逐出太阳系”和“木星的引力或者将它们推至更小的轨道，或者将它们逐出太阳系”，前者是不相容，后者是相容。这两个命题只有一个为真的情况，就是构成选言命题的两个部分都真的时候，这时不相容的选言命题为假而相容的选言命题为真。构成选言命题的两个部分都真的情况就是：木星的引力将它们推至更小的轨道并且将它们逐出太阳系。
【解析】选 A。
两种断定：①推至更小的轨道[∨]将它们逐出太阳系；②推至更小的轨道或将它们逐出太阳系；只有推至更小的轨道且将它们逐出太阳系是①②才一真一假，即①真②假。
真题（2010-40）-加强型题目
40.鸽子走路时，头部并不是有规律地前后移动，而是一直在往前伸。行走时，鸽子脖子往前一探，然后头部保持静止，等待着身体和爪子跟进。有学者曾就鸽子走路时伸脖子的现象作出假设：在等待身体跟进的时候，暂时静止的头部有利于鸽子获得稳定的视野，看清周围的食物。以下哪项如果为真，最能支持上述假设？
A．鸽子行走时如果不伸脖子，很难发现远处的食物。
B．步伐大的鸟类，伸缩脖子的幅度远比步伐小的要大。
C．鸽子行走速度的变化，刺激内耳控制平衡的器官，导致伸脖子。
D.鸽子行走时一举翅一投足，都可能出现脖子和头部肌肉的自然反射，所以头部不断运动。
E.如果雏鸽步态受到限制，功能发育不够完善，那么，成年后鸽子的步伐变小，脖子伸缩幅度则会随之降低。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：加强型题目。
题干的观点是：鸽子走路时伸脖子是因为暂时静止的头部有利于鸽子获得稳定的视野，看清周围的食物。即伸脖子就能看清周围食物。A项指出，不伸脖子就不能看清周围的食物，从反面加强了题干。其他选项比较步伐大小，自然反射现象等均与题干论证无直接关系。
【解析】选 A。
本题属于加强支持题，需要梳理论证结构，找到论点和论据。论点：等待身体跟进的时候，暂时静止的头部有利于鸽子获得稳定的视野，看清周围的食物。A 指出伸脖子是发现事物必须要做的，是所必须假设的内容。B 和 E 谈步伐和幅度之间的关系，C 谈伸脖子的原因，D 谈头部运动的原因。故答案为 A。
真题（2010-41）-加强型题目
41．S 市环保监测中心的统计分析表明，2009 年空气质量为优的天数达到了150 天，比 2008 年多出 22 天。二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物四项污染物浓度平均值，与 2008 年相比分别下降了约 21.3%、25.6%、26.2%、15.4%。S 市环保负责人指出，这得益于近年来本市政府持续采取的控制大气污染的相关措施。
以下除哪项外，均能支持上述 S 市环保负责人的看法？
A．S 市广泛开展环保宣传，加强了市民的生态理念和环保意识。
B．S 市启动了内部控制污染方案；凡是排放不达标的燃煤锅炉停止运行。
C．S 市执行了机动车排放国 IV 标准，单车排放比 III 标准降低了 49%。
D．S 市市长办公室最近研究了焚烧秸秆的问题，并着手制定相关条例。
E．S 市制定了“绿色企业”标准，继续加快污染重、能耗高企业的退出。
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：加强型题目。但此题要注意问法，让我们找的是不能支持的。S市环保负责人的看法是：近年来市政府持续采取的控制大气污染的相关措施，是空气质量好转的原因。A、B、C、E四项均从不同角度说明了正是政府的相关措施让空气质量好转，支持了题干观点。D项中“研究了焚烧秸秆的问题，并着手制定了相关条例”，还没实行，即使起作用也是将来的事情，不能说明是现有结果的原因故不能支持提干。
【解析】选 D。
D 项不能支持题干，因为 D 项所涉及的环保措施尚未实施。
真题（2010-42）-朴素逻辑推理
42.在某次思维训练课上，张老师提出“尚左数”这一概念的定义；在连续排列的一组数字中，如果一个数字左边的数字都比其大（或无数字），且其右边的数字都比其小（或无数字），则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义， 在8、9、7、6、4、5、3、2 这列数字中，以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数？
A.4、5、7 和 9。
B.2、3、6 和 7。
C.3、6、7 和 8。
D.5、6、7 和 8。
E.2、3、6 和 8。
试题解析
参考答案：B
解析:
B。解析：本题考查的知识点是朴素逻辑推理。根据题干中尚左数的定义：左边的数都比其大，而右边的数比其小。则是尚左数的要同时满足上述两个条件，8、9、7、6、4、5、3、2这列数字中，同时满足定义的有7、6、3、2。注意2也是满足定义的因为无论其尚左数的左边还是右边都可以是无数字。
【解析】选 B。
9、8、7、6、5、4、3、2 这是一组尚左数，题干中 9、8 和 5、4 不在原来的位置，所以剩下的 7、6、3、2 是尚左数。
真题（2010-43）-削弱型题目
43.一般认为，剑乳齿象是从北美洲迁入南美洲的。剑乳齿象的显著特征是具有较真的长剑形门齿，鄂骨较短，臼齿的齿冠隆起，齿板数目为 7 至 8 个， 并呈乳状凸起，剑乳齿象因此得名，剑乳齿象的牙齿结构比较复杂，这表明它能吃草。在南美洲的许多地方都有证据显示史前人类捕捉过剑乳齿象。由此可以推测，剑乳齿象的灭绝可能与人类的过度捕杀有密切关系。以下哪项如果为真，最能反驳上述论证？
A．史前动物之间
经常发生大规模相互捕杀的现象。
B.剑乳齿象在遇到人类攻击时缺乏自我保护能力。
C．剑乳齿象也存在由南美洲进入北美洲的回迁现象。
D．由于人类活动范围的扩大，大型食草动物难以生存。
E．幼年剑乳齿象的牙齿结构比较简单，自我生存能力弱。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：削弱型题目。
题干的论点是人类的过度捕杀可能是剑乳齿象灭绝的原因。A项指出史前动物之间经常发生大规模相互捕杀现象，这可能是剑乳齿象灭绝的原因，用另有他因的方式削弱了题中的论点。B、D两项都加强了题干，C项为无关选项。E项说剑乳齿象的牙齿结构比较简单，反驳的是题干中的论据，削弱力度不如A。
【解析】选 E。
因果判断题。
结论：人类的过度捕杀导致剑乳齿象灭绝，不能说剑乳齿象灭绝导致人类的过度捕杀，所以找另有他因。
A 选项，无关选项。
B 选项，支持选项。
C 选项，看了题目的无用信息。
D 选项，支持选项。
真题（2010-44）-真假话问题的推理问题
44.小东在玩“勇士大战”游戏，进入第二关时，界面出现四个选项，第一个选项是“选择任意选项都需要支付游戏币”，第二个选项是“选择本项后可以得到额外游戏奖励”，第三个选项是“选择本项游戏后游戏不会进行下去”，第四个选项是“选择某个选项不需支付游戏币。如果四个选项中的陈述中只有一句为真，则以下哪项一定为真？
A．选择任意选项都需支付游戏币。
B．选择任意选项都无需支付游戏币。
C.选择任意选项都不能得到额外游戏奖励。
D．选择第二个选项后可以得到额外游戏奖励。
E．选择第三个选项后游戏能继续进行下去。
试题解析
参考答案：E
解析:
E。解析：真假话问题的推理问题。题干中第一个选项“选择任意选项都支付游戏币”和第四个选项“选择某个选项不支付游戏币”为矛盾关系，真话必在二者之中，则二、三两个情况为假，所以第三个选项“选择本选项后游戏不会进行下去”为假，即选择第三个选项后游戏能进行下去。
【解析】选 E。
第一个选项和第四个选项是矛盾关系，必有一真一假，由此可知第二个选项和第三个选项均为假，E 项是第三个选项的矛盾命题，故一定为真。
真题（2010-45）-前提型题目
45.有们美国学者做了一个实验，给被试儿童看三辐图画，鸡牛青草，然后让儿童将其分为两类。结果大总分中国儿童把牛和青草一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这们美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。
以下哪项是这位学者得出结论所必须假设的？
A．马和青草是按照副手之间的关系被列为一类。
B．鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类。
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属“实体”范畴进行分类。
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类。
E.中国儿童只要把牛和青草归为一类，就不是习惯于按照各自所属“实体”范畴进行分类。
试题解析
参考答案：C
解析:
C。解析：前提型题目。题干论证中的前提为“大部分美国儿童把牛和鸡归为一类推出结论“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”，将前提和结论建立联系的那个选项就是我们要选的正确选项。C项中“美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的’实体’范畴进行分类”，加上这个选项，整个论证更加完整、更加合理体现了论证的假设在论证中的“桥梁”作用。A项和B项都与题干没有直接关系。D项和E项只排除其他可能，且都不是题干论证的假设。
【解析】选 C。
A 项中的“马”题干没有提及，如果改成“牛”，则也是题干必须假设的。A 项是试题设置的陷阱。
真题（2010-46）-直言命题和假言命题
46.相互尊重是相互理解的基础，相互理解是相互信任的前提；在人与人的相互交往中，自重、自信也是非常重要的，没有一个人尊重不自重的人，没有一个人信任他所不尊重的人。
以上陈述可以推出以下哪项结论？
A．不自重的人也不被任何人信任。
B．相互信任才能相互尊重。
C．不自信的人也不自重。
D．不自信的人也不被任何人信任。
E．不自信的人也不受任何人尊重。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：考查直言命题和假言命题。“没有一个人尊重不自重的人”的意思是“所有人都不尊重不自重的人”，可变为“不自重的人都不被别人尊重”，即A。由“只有相互尊重才相互理解”和“只有相互理解才相互信任”，只能推出“只有相互尊重才相互信任”，故B项不能推出。C、D、E三项都有“自信”这个不相干概念，故均不能被推出。
【解析】选 A。
“没有一个人尊重不自重的人”=“所有人不尊重不自重的人”“不自重的人不被任何人尊重”，即①¬自重→¬被尊重；
“没有一个人信任他所不尊重的人”=所有人不信任他所不尊重的人=不被尊重人不被任何人信任，即②¬被尊重→¬被信任，①②串联得：¬自重→¬被尊重→¬被信任，即 A 选项可以由题干推出，其余各项均推不出。
真题（2010-47）-评价型题目的相似推理
47.学生：IQ 和 EQ 哪个更重要？您能否给我指点一下？
学长：你去书店问问工作人员，关于 IQ、EQ 的书哪类销得快，哪类就更重要。以下哪项与上述题干中的问答方式最为相似？
A．员工：我们正制定一个度假方案，你说是在本市好，还是去外地好？ 经理：现在年终了，每个公司都在安排出去旅游，你去问问其它公司的同行， 他们计划去哪里，我们就不去哪里，不凑热闹。
B．平平：母亲节那天我准备给妈妈送一样礼物，你说是送花还是送巧克力好？
佳佳：你在母亲节前一天去花店看一下，看看买花的人多不多就行了嘛。
C．顾客：我准备买一件毛衣，你看颜色是鲜艳一点，还是素一点好？
店员：这个需要结合自己的性格与穿衣习惯，各人可以有自己的选择与喜好。
D.游客：我们前面有两条山路，走哪一条更好？
导游：你仔细看看，哪一条山路上车马的痕迹深，我们就走哪一条。
E.学生：我正在准备期末复习，是做教材上的练习重要还是理解教材内容更重要？老师：你去问问高年级得分高的同学，他们是否经常背书做练习。
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：评价型题目的相似推理。D项和题干一样，结构上都是：回答者在两个可供选择的方案中确定地选取了其中的一个。A项和E项的回答者在面对选择时答非所问，B项的回答者在面对选择时只提出了意见而没有做出选择，C项的回答者在面对选择时采取了具体问题具体分析的辩证态度。
【解析】选 D。
题干中使用的方法：根据受关注程度，比较两个对象的重要性。D 项的方法与题干最为类似。B项中佳佳的建议最多能证明是否要买花，但不涉及是否要买巧克力，所以与题干不同。
真题（2010-48）-朴素逻辑
48.李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事，近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车，分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。这五辆车的颜色分别与五人名字最后一个字谐音的颜色不同。已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。以下哪项排列可能依次对应张岚、林宏、何柏、邱辉所买的车？
A．灰色的奥迪、白色的宝马、灰色的奔驰、红色的桑塔纳。
B．黑色的奥迪、红色的宝马、灰色的奔驰、白色的桑塔纳。
C．红色的奥迪、灰色的宝马、白色的奔驰、黑色的桑塔纳。
D．白色的奥迪、黑色的宝马、红色的奔驰、灰色的桑塔纳。
E．黑色的奥迪、灰色的宝马、白色的奔驰、红色的桑塔纳。
试题解析
参考答案：A
解析:
A。解析：朴素逻辑。本题可用排除法解决。题干已知条件是，每人所买车的颜色都与其名字的最后一个字谐音的颜色不同。于是，张岚不能买蓝色林宏不能买红色何柏不能买白色、邱辉不能买灰色，再分别将张岚、林宏、何柏、邱辉对应各个选项即可得出参考答案。D项意味着邱辉买了灰色，排除；C项和E项都意味着何柏买了白色，排除：B项意味着林宏买了红色排除。
【解析】选 A。
使用排除法，将选项一一检验。B 选项中红色的宝马与林宏，C、E 两项中的白色的奔驰与何柏，D项中灰色的桑塔纳与邱辉，都不符合题意。
真题（2010-49）-评价型题目
49.克鲁特是德国家喻户晓的“明星”北极熊，北极熊是名副其实的北极霸主，因此，克鲁特是名副其实的北极霸主。以下除哪项外，均与上述论证出现的谬误相似？
A.儿童是祖国的花朵，小雅是儿童，因此小雅是祖国的花朵。
B.鲁迅的作品不是一天能读完的，《祝福》是鲁迅的作品。因此《祝福》不是一天能读完的。
C．中国人是不怕困难的，我是中国人，因此，我是不怕困难的。
D.康怡花园座落在清水街，清水街的建筑属于违章建筑。因此，康怡花园的建筑属于违章建筑
E.西班牙是外语，外语是普通高等学校招生的必考科目。因此，西班牙语是普通高校招生的必考科目。
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：评价型题目。注意问法让找的是与题干推理谬误不一样的。“北极熊”在题干中的第一次出现表达的是一个个体概念，第二次出现则表达的是一种动物，一个集合概念犯了“偷换概念”错误。D项中“清水街的建筑”两次出现中的含义相同，属于有效的三段论。其他选项都跟题干一样犯有“偷换概念”错误。
【解析】选 D。
题干的谬误是偷换概念，第一个“北极熊”是非集合概念，第二个是“集合”概念。选项中，除 D外，都存在这一谬误。
真题（2010-50）-复言命题及其推理规则
50.在本年度篮球联赛中，长江队主教练发现，黄河队五名主力队员之间的上场配置有如下规律：
（1）若甲上场，则乙也要上场；
（2）只有甲不上场，丙才不上场；
（3）要么丙不上场，要么乙和戊中有人不上场；
（4）或者丁上场，或者乙上场。
若乙不上场，则以下哪项配置合乎上述规律？
A．甲、丙、丁同时上场。
B．丙不上场，丁、戊同时上场。
C．甲不上场，丙、丁都上场。
D．甲、丁都上场，戊不上场。
E．甲、丁、戊都不上场。
试题解析
参考答案：C
解析:
C。解析：综合考查复言命题及其推理规则。根据假言命题的推理规则，由“乙不上场和（1）“若甲上场，则乙也要上场”可知甲不上场。结合选言命题推理规则再由“乙不上场”和（4）“或者丁上场，或者乙上场”可知丁上场。再由“乙不上场”和（3）“要么丙不上场，要么乙和戊中有人不上场"可知丙上场。总之，丙上场、丁上场，甲不上场，所以选C项。
【解析】选 C。
题干条件可以刻画为：（1）甲→乙；（2） ¬丙→¬甲；（3）要么丙不上场，要么乙和戊中有人不上场；（4）丁→¬丙；（5）¬乙。
由（1）和（5）得结论 1：¬甲；由（3）和（5）得结论 2：丙；由（4）和结论 2 得结论 3：丁。
真题（2010-51）-评价型题目中的争论焦点题
51.陈先生：未经许可侵入别人的电脑，就好像开偷来的汽车撞伤了人，这些都是犯罪行为。但后者性质更严重，因为它既侵占了有形财产，又造成了人身伤害；而前者只是在虚拟世界中捣乱。林女士：我不同意。例如，非法侵入医院的电脑，有可能扰乱医疗数据，甚至
危及病人的生命。因此，非法侵入电脑同样会造成人身伤害。
以下哪项最为准确的概括了两人争论的焦点？
A．非法侵入别人的电脑和开偷来的汽车是否同样会危及人的生命？
B．非法侵入别人的电脑和开偷来的汽车伤人是否都构成犯罪？
C.非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否是同样性质的犯罪？
D.非法侵入别人电脑的犯罪性质是否和开偷来的汽车伤人一样严重？
E．是否只有侵占有形财产才构成犯罪？
试题解析
参考答案：D
解析:
D。解析：评价型题目中的争论焦点题。题干中两人的论战集中于论点上。非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人这两种行为，在陈先生看来后者更严重，因为它会造成人身伤害，但前者不会；但林女士却认为前者同样也会造成人身伤害所以，这两种行为的犯罪一样严重。D项准确地概括了这一点。C项不准确，因为陈先生并不认为二者的犯罪性质就不同，只是程度不同罢了。A项也不准确因为该项只说“开偷来的汽车”，没有说“伤人”。
【解析】选 D。
非法侵入别人电脑的犯罪性质是否和开偷来的汽车伤人一样严重？对于 D 项，两人又明确不同的观点：陈先生的观点是后者比前者严重；林女士认为二者可能一样严重，因此这是两人争论的焦点。对于 B 项的问题两人持相同的观点，对于 C 和 E 的问题无法确定两人的观点，对 A 项的问题两人又不同的明确观点，但 A 不是针对论点的概括。
真题（2010-52）-朴素逻辑的排序题
52.小明、小红、小丽、小强、小梅五人去听音乐会。他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊，如果小强想坐在最靠近走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨着，小梅想跟小丽紧挨着， 但不想跟小强或小明紧挨着。
以下哪项排序符合上述五人的意愿？
A．小明、小梅、小丽、小红、小强。
B．小强、小红、小明、小丽、小梅。
C．小强、小梅、小红、小丽、小明。
D．小明、小红、小梅、小丽、小强。
E．小强、小丽、小梅、小明、小红。
试题解析
参考答案：B
解析:
B。解析：朴素逻辑的排序题。可用排除法，由“小丽想跟小明紧挨着”，可排除D项和E项；由“小红不想跟小丽紧挨着”，可排除A、C。
【解析】选 B。
A 项不符合：小丽想跟小明紧挨着。
C 项不符合：小梅不想跟小强或小明紧挨着。
D 项不符合：小丽想跟小明紧挨着。
E 项不符合：小丽想跟小明紧挨着。
这题属于分析性推理的组合型，但本题不涉及推理，仅仅是对照条件。
真题（2010-53）-朴素逻辑
53.参加某国际学术研讨会的 60 名学者中，亚裔学者 31 人，博士 33 人，非亚裔学者中无博士学位的 4 人。根据上述陈述，参加此次国际研讨会的亚裔博士有几人？
A．1 人。
B．2 人。
C．4 人。
D．7 人。
E．8 人。
试题解析
参考答案：E
解析:
E。解析：朴素逻辑。其实本题考察的是数学中的容斥问题。可结合数学思维来做。看概念间的关系也可解答，结合画图，亚裔学者31人，博士33人，非亚裔学者中无博士学位4人，这三者加起来是68人，但实际总人数只有60人。亚裔学者和博士两个概念之间为交叉关系，这两个概念和非亚裔学者中无博士学位者之间都是全异关系。这说明，既是亚裔学者又是博士即亚裔博士有8人。也可运用计算法来求解。设亚裔博士有x人，则可列方程如下：31+33-x+4=60，解这个方程，可得x=8。
【解析】选 E。
亚裔学者 31 人，博士 33 人，非亚裔学者无博士学位的 4 人，这三者加起来是 68 人，但实际总人数有 60 人，亚裔学者和博士两个概念之间为交叉关系，这两个概念和非亚裔学者无博士学位者之间都是全异关系。这说明，既是亚裔学者又是博士即亚裔博士有 8 人。
真题（2010-54）-削弱型题目
54.对某高校本科生的某项调查统计发现：在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业生中，女生占有 70%，由此可见，该校本科生专业的女生比男生优秀。
以下哪项如果为真，能最有力的削弱上述结论？
A.在该校本科文科专业学生中，女生占 30% 以上。
B.在该校本科文科专业学生中，女生占 30% 以下。
C.在该校本科文科专业学生中，男生占 30% 以下。
D.在该校本科文科专业学生中，女生占 70% 以下。
E.在该校本科文科专业学生中，男生占 70% 以上。
试题解析
参考答案：C
解析:
C。解析：削弱型题目。
题干中从被推荐免试攻读硕士研究生的本科文科专业学生中，女生占了70%，就得出结论：该校本科文科专业的女生比男生优秀。要想削弱这个论证需要看该校本科文科专业学生中女生所占的比率。如果这个比率接近或大于70%，则削弱了题干，如果远远小于70%，则加强了题干。C项中说在该校本科文科专业学生中男生占30%以下，即女生占70%以上，从而削弱了题干。注意，D项说该校本科文科专业学生中，女生占70%以下，加强了题干。
【解析】选 C。
C 项如果为真，说明免试攻读硕士的学生中女生所占的比例，并不高于在该校本科生专业学生中女生所占的比例，女生被推荐免试的比例高，可能是由于女生基数大导致的。这就有力地削弱了题干的结论。
真题（2010-55）-选言命题假言命题
55.某中药配方有如要求：（1）如果有甲药材，那么也要有乙药材；（2）如果没有丙药材，那么必须有丁药材；（3）人参和天麻不能都有；（4）如果没有甲药材而有丙药材，则需要有人参。如果含有天麻，则关于该配方的断定哪项为真？
A．含有甲药材。
B．含有丙药材。
C．没有丙药材。
D．没有乙药材和丁药材。
E．含有乙药材或丁药材。
试题解析
参考答案：E
解析:
E。解析：本题考查的知识点是选言命题假言命题。由已知条件“含有天麻”和（3）“人参和天麻不能都有”可知没有人参。结合假言命题推理规则，再考虑（4）“如果没有甲药材而有丙药材，则需要有人参”可知有甲药材或者没有丙药材。再根据（1）“如果有甲药材那么也要有乙药材”和（2）“如果没有丙药材，那么必须有丁药材”，可以构成复杂构成式如下： 如果有甲药材，那么也要有乙药材； 如果没有丙药材那么必须有丁药材； 有甲药材或者没有丙药材； 有乙药材或者丁药材。
【解析】选 E。
条件：（1）甲→乙 ；（2）非丙→丁；（3）非（人参且 天麻）=非人参或非天麻 ；（4）（非甲且丙）→人参 ；（5）天麻
由（3）和（5）得结论 1：非人参 ；由结论 1 和（4）得结论 2：甲或非丙 ；由结论 2 和（1）、（2）得结论 3：乙或丁。